МБОУ "Сахарозаводская СОШ"
с.Черемное, Павловский район, Алтайский край
  • Обеспечение учебниками учащихся средних и старших классов

    Всеобщая история

    Вигасин А. А., Годер Г. И., Свенцицкая И. С.; под ред. Искендерова А. А.

    История 5 класс
    Всеобщая история

    УМК Всеобщая история. Вигасин А.А. - Сороко-Цюпа О.С. (5-10)

    Учебник составлен в соответствии с современным уровнем исторической науки. Отбор материала по форме подачи и язык изложения соответствуют возрастным особенностям пятиклассников. Учащиеся узнают много интересного и увлекательного о первобытных людях, возникновении и истории древних цивилизаций (Египет, Западная Азия, Индия, Китай, Греция и Рим). Методический аппарат, включающий вопросы и задания двух уровней сложности, а также творческие проекты, предполагает активные формы освоения учебной информации. В основе учебника – традиции, проверенные временем. Содержание и структура учебника соответствуют ПООП. Методический аппарат соответствует ФГОС. Учебник был дополнен новыми материалами (например, о богах финикийцев, религии древних персов, римском праве и др.). Наличие разнообразного шлейфа, входящего в УМК (рабочая тетрадь, атлас, контурные карты, котрольные и проверочные работы, тетрадь проектов и творческих работ).
    Всеобщая история

    Агибалова Е. В., Донской Г. М. ; под ред. Сванидзе А. А.

    История 6 класс
    Всеобщая история

    УМК Всеобщая история. Вигасин А.А. - Сороко-Цюпа О.С. (5-10)

    Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования.
    С учётом современных научных исследований описаны основные события средневековой истории; значительное внимание уделено культуре, быту и нравам средневекового общества. Результатом изучения курса является формирование системы знаний об истории человечества, понимание школьниками исторических ориентиров для самоидентификации в мире.
    Методический аппарат включает разноуровневые вопросы и задания, а также творческие и проектные работы к каждой главе.
    Данное издание доработано в соответствии с Примерной основной образовательной программой основного общего образования (например, в учебнике появились материалы о жизни древних германцев, средневековой Ирландии и др.). На основе материалов для самостоятельного изучения, появившихся в учебнике, учитель может организовать проектную и исследовательскую деятельность шестиклассников. Наличие разнообразного шлейфа, входящего в УМК (рабочая тетрадь, атлас, контурные карты, котрольные и проверочные работы, тетрадь проектов и творческих работ).
    Всеобщая история. История Нового времени. Конец XV—XVII века

    Юдовская А. Я., Баранов П. А., Ванюшкина Л. М. ; под ред. Искендерова А. А.

    История 7 класс
    Всеобщая история. История Нового времени. Конец XV—XVII века

    УМК Всеобщая история. Вигасин А.А. - Сороко-Цюпа О.С. (5-10)

    В учебнике рассматриваются основные вехи мироввой истории с 1500 по 1800 г.: Великие географические открытия, Возрождение, Реформация, первые революции Нового времени и др. Значительное внимание уделено культуре, быту и нравам эпохи.
    Всеобщая история. История Нового времени

    Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. и др./Под ред. Искендерова А.А.

    История 8 класс
    Всеобщая история. История Нового времени

    УМК Всеобщая история. Вигасин А.А. - Сороко-Цюпа О.С. (5-10)

    В учебнике используются современные методологические подходы, основанные на достижениях российской и мировой исторической и педагогической наук. Методический аппарат включает вопросы и задания, ориентированные на развивающее обучение, на умение решать проблемы, способствующие социализации личности школьника.
    Всеобщая история. История Нового времени.

    Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. и др./Под ред. Искендерова А.А.

    История 9 класс
    Всеобщая история. История Нового времени.

    УМК Всеобщая история. Вигасин А.А. - Сороко-Цюпа О.С. (5-10)

    Учебник создан в соответствии с Федеральным образовательным стандартом основного общего образования и Примерной
    основной образовательной программой основного общего образования. Результа-
    том изучения курса является формирование системы знаний об истории человечества, понимания школьниками исторических ориентиров для самоидентификации в мире. Учебное пособие посвящено мировой истории XIX — начала XX в. и хронологически синхронизированно с курсом истории России. Наличие разнообразного шлейфа, входящего в УМК (рабочая тетрадь, атлас, контурные карты, котрольные и проверочные работы, тетрадь проектов и творческих работ).

    Документы

    Документы не выбраны

    Поделиться страницей

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике